Із 2018 року в Тернопільській Українській гімназії ім. І.Франка
Пам’ятка засновника (керівника) закладу освіти щодо організації
Для ознайомлення та використання у роботі інформуємо про лист ...
19 липня набрав чинності Закон України від 1 липня 2022  ...
Освітянська родина м. Тернополя висловлює щиру подяку директору
Причетність до першоджерела нашої ідентичності – української ...

Новини

Семінар керівників методичних служб області 21 лютого 2018 року

21 лютого 2018 року на базі Тернопільського комунального  методичного центру науково-освітніх інновацій та моніторингу відбувся  семінар керівників  районних (ОТГ) методичних кабінетів (центрів), що об’єднав всіх учасників темою: «Роль і місце районних (міських) ОТГ методичних кабінетів (центрів) в організації роботи з обдарованою молоддю: традиції, альтернатива».

Робота семінару розпочалася з пленарного модуля. Перед учасниками з вітальними словами виступили Леонід Бицюра , заступник міського голови, Ольга Похиляк, начальник управління освіти і науки Тернопільської міської ради, Олександр Петровський, директор ТОКІППО.

Змістовними та інформативно насиченими були виступи Галини Литвинюк, директора ТКМЦ НОІМ та Володимира Сенькова , методиста ТКМЦ НОІМ, які розкрили особливості роботи лабораторії якості навченості обдарованої дитини та інноваційний підхід до проведення альтернативних олімпіад в місті Тернополі.

У другому, технологічному модулі, усі учасники мали змогу ознайомитися із презентованим новітнім методом «Інфолокація». Усі були об’єднані в 4 локації та працювали під керівництвом модераторів, які , в свою чергу, розповіли про особливі форми, методи, підходи в  організації роботи з  обдарованими дітьми. Кожен учасник мав свою функцію – інформативного лідера, слухача-аналітика, спікера тощо. Після отриманої від модераторів інформації учасники локацій узагальнили почуте та представили у вигляді схем, інформаційних мап, технологічних карток, а також виробили відповідні рекомендації семінару.

Рекомендації:

  1. Постійно шукати сфери творчої діяльності, що включає в себе знаходження найбільш комфортного і прийнятного шляху роботи індивідуально для кожного учня..
  2. 2. Використовувати у своїй роботі систему пошуку обдарованих і талановитих дітей.
  3. 3. Виявляти здібності учнів за такими параметрами:
  • характеристика уваги; • особливості мислення; • характеристика пам'яті; • особливості темпераменту.

 4.Використовувати в своїй діяльності не регламентовані заняття, що повторюються, а шукати альтернативу їм.

  1. Активно залучати дітей до участі в конкурсах, змаганнях, виставках.
  2. 6. Розвивати критичне сприйняття дійсності в дітей.
  3. 7. Поєднувати навчальні знання з науковим пізнанням.
  4. Сприяти роботі учнівського самоврядування , особливо з питань національ-патріотичного виховання.

Read 432 times Last modified on П'ятниця, 23 лютого 2018 10:23
Поділитися

Керівники

Контакти

м.Тернопіль,
бульвар Т.Шевченка, 1
46000
тел.: 0352525694

Top